МКОУ "Средняя школа с. Петропавловское"
 







ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке и условиях оплаты труда работников
муниципального казённого общеобразовательного учреждения
« Средняя общеобразовательная школа с. Петропавловское»,
отличной от Единой тарифной сетки
(МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское»)





Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Настоящее Положение о порядке и условиях оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Петропавловское» ( далее - учреждение), отличных от Единой тарифной сетки (далее - Положение), разработано в соответствии
- со ст.135, 143,144,145 Трудового Кодекса Российской Федерации, п.10 ст.32 Закона Российской Федерации «Об образовании»;
- с постановлением мэра Киренского муниципального района от 31 мая 2011 года № 261 « О введении системы оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского района, отличной от Единой тарифной сетки»;
-с приказом Управления образования администрации Киренского муниципального района № 90 от 31 мая 2011 года « О введении системы оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского района, отличной от Единой тарифной сетки.»;
- с постановлением администрации Киренского муниципального района от 29 августа 2012 года № 830 «Об утверждении примерного Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»;
- с постановлением администрации Киренского муниципального района от 25 декабря 2012 года № 1284 «Об утверждении примерного Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»,
- с приказом управления образования администрации Киренского муниципального района от 07.03.2012 г. № 43/1 «О внесении изменений в Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»;
- с приказом управления образования администрации Киренского муниципального района от 19.03.2013 г. № 48 «О внесении изменений в Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»;
- с постановлением администрации Киренского муниципального района от 08 апреля 2013 года № 312 «О внесении изменений в постановление администрации Киренского муниципального района от 29 августа 2012 года № 830 «Об утверждении примерного Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»;
- с постановлением администрации Киренского муниципального района от 22 мая 2013 года № 435 «О внесении изменений в постановление администрации Киренского муниципального района от 29 августа 2012 года № 830 «Об утверждении примерного Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»;
- с постановлением администрации Киренского муниципального района от 09.09.2013 г. № 701 «О внесении изменений в постановление администрации Киренского муниципального района от 29 августа 2012 года № 830 «Об утверждении примерного Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»;
- с постановлением администрации Киренского муниципального района от 14 мая 2014 года № 405 «О внесении изменений»;
- с приказом управления образования администрации Киренского муниципального района от 22.05.2014 г. № 130 «О внесении изменений в «Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки»;
- с постановлением администрации Киренского муниципального района от 27.04.2015 г. № 289 «О внесении изменений и дополнений»

1.2 Система оплаты труда работников учреждения установлена с учетом:
- единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;
- единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих;
- обеспечения основных государственных гарантий по оплате труда;
- обязательного соблюдения норм трудового законодательства Российской Федерации, включая
продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников установленную приказом Министерства образования и науки РФ от 24 декабря 2010 г. № 2075;
- рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений
- мнения представителя первичной профсоюзной организации.


1.3 Настоящее Положение включает в себя:
- порядок установления должностных окладов работников учреждения
- порядок установления и размеры минимальных окладов (ставок) работников учреждения
- порядок установления и размер повышающего коэффициента к размеру минимального оклада;
- порядок установления и размер персонального повышающего коэффициента к размеру минимального оклада;
- порядок установления и размер дополнительного повышающего коэффициента к размеру минимального оклада;
- порядок, размеры и условия установления компенсационных выплат;
- виды, размеры, порядок и условия установления стимулирующих выплат;
- порядок и условия оплаты труда руководителя учреждения и его заместителей;
- условия выплаты материальной помощи;

1.4 Фонд оплаты труда работников учреждения формируется на календарный год, исходя из объемов лимитов бюджетных обязательств, установленных бюджетному учреждению по статье расходов «Заработная плата».

1.5 Заработная плата работников (без учета премий и иных выплат стимулирующего характера), устанавливаемая в соответствии с настоящим Положением, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки по оплате труда
работников образовательного учреждения, при условии сохранения объема должностных обязанностей
работников и выполнения ими работ той же квалификации.

1.6 Индексация заработной платы работников образовательного учреждения производится в соответствии с муниципальными правовыми актами Киренского муниципального района.


Раздел 2. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ

Глава 1. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ (за исключением руководителя образовательного учреждения и его заместителей)

СТРУКТУРА ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ

Заработная плата работника образовательного учреждения состоит из должностного оклада, компенсационных и стимулирующих выплат и рассчитывается по формуле:

ЗП = ДО + Кв + Св
ЗП - заработная плата
ДО – должностной оклад
Кв - компенсационные выплаты
Св - стимулирующие выплаты

1.1 ПОРЯДОК УСТАНОВЛЕНИЯ ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ РАБОТНИКОВ

Должностной оклад работников образовательного учреждения устанавливается на основе:
- размеров минимальных окладов в зависимости от отнесения занимаемых ими должностей к квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп.
- размеров повышающих, персональных и дополнительных повышающих коэффициентов, установленных по занимаемым должностям в соответствии с настоящим Положением.
Должностной оклад работника образовательного учреждения рассчитывается по формуле:

ДО = О + (О * КП-1) + (О * КПП) + (О*ДПК) + (О*ДПК-1) где
О - минимальный оклад (ставка)
КП-1 - повышающий коэффициент к минимальному окладу (ставке) по занимаемой должности за наличие квалификационной категории;
КПП - персональный повышающий коэффициент
ДПК - дополнительный повышающий коэффициент к минимальному окладу за наличие ученой степени, звания, наградного знака;
ДПК-1 – дополнительный повышающий коэффициент к минимальному окладу молодым специалистам из числа педагогических работников.
При наличии у работника нескольких оснований для установления дополнительного повышающего коэффициента данные выплаты суммируются.

1.1.1. Порядок установления и размеры минимальных окладов (ставок) работников учреждения

Размеры минимальных окладов (ставок) работников устанавливаются с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, необходимых для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденным приказами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации:
- приказ Министерства здравоохранения и социального развития от 5 мая 2008 года № 216-н «Об утверждении профессиональных групп должностей работников образования»;
- приказ Министерства здравоохранения и социального развития от 29 мая 2008 года № 247-н « Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих»;
- приказ Министерства здравоохранения и социального развития от 29 мая 2008 года № 248-н « Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих»;
- приказ Министерства образования и социального развития от 31 августа 2007 года № 570 «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников культуры, искусства и
кинематографии»;
Размеры минимальных окладов работников по профессиональным квалификационным группам
устанавливаются приказом руководителя бюджетного учреждения и должны соответствовать:
- по работникам замещающим должности, относящиеся к профессиональным квалификационным
группам должностей педагогических работников - приложению № 1 к настоящему Положению;
- по работникам замещающим должности, относящиеся к профессиональным квалификационным группам общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих - приложению № 2 к настоящему Положению;
- по работникам, осуществляющим профессиональную деятельность по общеотраслевым профессиям рабочих - приложению № 3 к настоящему Положению;

1.1.2.Порядок установления и размер повышающего коэффициента к размеру минимального оклада

Повышающий коэффициент к размеру минимального оклада по занимаемой должности за наличие квалификационной категории (присвоенной по результатам аттестации педагогических работников) устанавливается на основании приказа руководителя в соответствии с приложением № 4 к настоящему Положению.
Максимальный размер повышающего коэффициента не может превышать 50% размера минимального оклада. Применение повышающего коэффициента не образует новый должностной оклад и не учитывается при определении размера выплат компенсационного и стимулирующего характера.
Изменение размера повышающего коэффициента педагогическим работникам производится при присвоении или изменении ранее присвоенной квалификационной категории со дня решения аттестационной комиссии о присвоении или изменении квалификационной категории.

1.1.3.Порядок установления и размер персонального повышающего коэффициента к минимальному окладу (ставке).

Персональный повышающий коэффициент к размеру минимального оклада (ставке) устанавливается работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных целей и задач, стажа работы и других факторов, утвержденных локальным актом образовательного учреждения.
Работникам образовательного учреждения, в случае, если размер заработной платы, исчисленный по настоящему Положению (без учета премий и иных стимулирующих выплат), ниже размера заработной платы выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки (без учета премий и иных стимулирующих выплат), при условии сохранения объема должностных обязанностей и выполнения работ той же квалификации, устанавливается персональный повышающий коэффициент. Размер персонального повышающего коэффициента должен обеспечить начисление заработной платы работникам по новой системе оплаты труда ( без учета премий и иных стимулирующих выплат) в размере не ниже заработной платы ( без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки.

Решение об установлении персональных повышающих коэффициентов и их размерах принимается руководителем образовательного учреждения персонально в отношении каждого работника.
При наличии у работника нескольких оснований для установления персонального повышающего
коэффициента данные выплаты суммируются.
Применение персональных повышающих коэффициентов не образует новый должностной оклад и не
учитывается при определении размера выплат компенсационного и стимулирующего характера.
Размер выплат с учетом персональных повышающих коэффициентов к минимальному размеру оклада (ставке), установленного с учетом занимаемой должности и квалификационной категории, определяется путем умножения минимального оклада (ставки) на повышающий коэффициент.
Персональный повышающий коэффициент к минимальному окладу (ставке) устанавливается на определенный период времени (месяц, квартал, год).

1.1.4. Порядок установления и размер дополнительного повышающего коэффициент к размеру минимального оклада

Работникам образовательных учреждений, занимающих штатные должности, устанавливается дополнительный повышающий коэффициент:
за ученую степень кандидата наук – 3 000 рублей;
за ученую степень доктора наук – 7 000 рублей;
за ученое звание доцента – 40% от минимального размера оклада (ставки);
за ученое звание профессора – 60% от минимального оклада (ставки).
Дополнительный повышающий коэффициент устанавливается:
работникам образовательных учреждений, награжденных знаком: «Отличник образования
СССР», «Отличник образования РСФСР», «Отличник народного образования», нагрудным знаком: «Почетный работник общего образования Российской Федерации», «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации», «Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации», имеющим почетное звание: «Почетный работник общего образования Российской Федерации», «Почетный работник среднего профессионального образования Российской федерации», «Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации», - 15% от минимального оклада (ставки);
работникам образовательных учреждений, имеющим почетное звание:
«Народный учитель», «Заслуженный учитель» и «Заслуженный преподаватель» бывшего СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», «Заслуженный мастер профтехобразования», «Заслуженный работник физической культуры», «Заслуженный работник культуры», «Заслуженный врач», «Заслуженный юрист», при условии соответствия почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин, - 15 % от минимального оклада (ставки);
работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности, имеющим звания «Заслуженный тренер», «Заслуженный мастер спорта», «Мастер спорта международного класса», «Гроссмейстер по шахматам (шашкам)», - 15 % от минимального оклада (ставки).
Установление дополнительного повышающего коэффициента, педагогическим работникам ранее не имеющим почетных званий, производится со дня присвоения почетного звания.

1.1.5. Порядок установления и размер дополнительного повышающего коэффициента молодым специалистам к минимальному окладу (ставке).

Дополнительный повышающий коэффициент молодым специалистам до 29 лет из числа педагогических работников, впервые приступившим к работе по специальности в образовательных учреждениях, устанавливается в следующих размерах от минимального оклада (ставки):
20 процентов (до 3-х лет работы);
10 процентов (от 3-х до 5 лет работы)
5 процентов (от 5 до 7 лет работы).
Основаниями для установления дополнительного повышающего коэффициента молодым специалистам являются:
- наличие диплома государственного образца об окончании учебного заведения высшего или среднего профессионального образования;
- работа в образовательном учреждении по специальности.


1.2. ПОРЯДОК, РАЗМЕРЫ И УСЛОВИЯ УСТАНОВЛЕНИЯ КОМПЕНСАЦИОННЫХ ВЫПЛАТ

В соответствии с Перечнем видов выплат компенсационного характера в образовательном учреждении устанавливаются следующие виды выплат компенсационного характера:
- выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;
- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);
- выплаты за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами;
- выплаты за работу, не входящую в должностные обязанности работника, но непосредственно связанную с образовательным процессом;
- выплаты молодым специалистам из числа педагогических работников, впервые приступившим к работе по специальности в образовательных учреждениях;
- выплаты за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях.
а) Выплаты компенсационного характера работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации в размере до 12 % к минимальному размеру оклада (ставки) по результатам аттестации рабочих мест;
На момент введения новой системы оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата прекращается с уведомлением работника о прекращении указанной выплаты в письменном виде не менее чем за два месяца.
Перечень тяжелых работ и работ с вредными и опасными условиями труда, а также размер доплат
работникам, занятым на указанных видах работах, устанавливается коллективным договором и приказом руководителя образовательного учреждения.
б) Компенсация за работу в ночное время работникам образовательного учреждения производится в размере не ниже 35 % от часовой ставки, рассчитанной от размера минимального оклада (ставки) за каждый час работы в ночное время (с 22 часов до 6 часов).
в) Доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания, увеличение объема работы, исполнение обязанностей временно отсутствующего работника (без освобождения от основной работы), определяются по согласованию сторон и оформляются приказом руководителя образовательного учреждения.
Педагогическим и другим работникам образовательных учреждений за работу по дополнительным образовательным программам, организацию трудового обучения, профессиональной ориентации, не входящую в круг должностных обязанностей – в размере 10 процентов минимального оклада (ставки).
За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития) – 20 процентов минимального оклада )ставки) с учетом педагогической нагрузки.
г) Ежемесячная выплата за работу, не входящую в должностные обязанности работника, но непосредственно связанную с образовательным процессом состоит из доплат:
- за классное руководство;
- за проверку письменных работ;
- за заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационным пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебными опытными участками;
- за руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями;
- за проведение работ по дополнительным образовательным программам;
- за организацию трудового обучения, профессиональной ориентации.

1.2.1. Порядок, критерии, размеры и условия установления ежемесячной выплаты за выполне-ние обязанностей классного руководителя.

Педагогическим работникам за выполнение обязанностей классного руководителя устанавли-вается ежемесячная выплата в размере 5-20 процентов минимального оклада (ставки);
Критерием для определения конкретного размера выплаты за выполнение обязанностей клас
сного руководителя является фактическая наполняемость класса.
Выплата в размере 20 процентов минимального оклада (ставки) устанавливается за выполне-ние обязанностей классного руководителя в классе с наполняемостью не менее наполняемости, уста-новленной для образовательного учреждения соответствующим типовым положением об образова-тельном учреждении (25 обучающихся в городских общеобразовательных учреждениях; 14 обучаю-щихся в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности).
При фактической наполняемости класса ниже установленной наполняемости размер выплаты за выполнение обязанностей классного руководителя уменьшается пропорционально численности обучающихся.
Под уменьшением размера выплаты за выполнение обязанностей классного руководителя по-нимается расчет размера выплаты пропорционально численности обучающихся в соответствии с формулой:
V = 20 %/Н*К где
V - размер выплаты за выполнение обязанностей классного руководителя (в процентах к минимальному окладу (ставке);
Н - установленная для образовательного учреждения соответствующим типовым положением наполняемость класса;
К - фактическая наполняемость класса (фактическая численность обучающихся в классе);
Под фактической наполняемостью класса принимается наполняемость класса на начало учеб-ного года.
Установленный размер ежемесячной выплаты за исполнение обязанностей классного руково-дителя не может быть менее 5 процентов минимального оклада (ставки) педагогического работника, исполняющего обязанности классного руководителя.
Сумма выплат за выполнение обязанностей классного руководителя определяется в соответ-ствии с формулой:
S = L* V / 100 где
S - сумма выплат за выполнение обязанностей классного руководителя;
L - минимальный оклад ( ставка) педагогического работника исполняющего обязанности классного руководителя.
Педагогическим работникам, выполняющим функции классного руководителя одновременно в двух и более классах, размер выплаты за выполнение обязанностей классного руководителя уста-навливается с учетом обучающихся в каждом классе.
Выплата за выполнение обязанностей классного руководителя устанавливается на основании приказа руководителя образовательного учреждения.

1.2.2. Порядок, критерии, размеры и условия установления ежемесячной выплаты за проверку письменных работ.

Педагогическим работникам за проверку письменных работ в 1-4 классах, а также в 5-9, 10-11 классах по русскому языку, родному языку, литературе, математике, иностранному языку, техноло-гии, черчению, химии и физике устанавливаются ежемесячные выплаты в размере 3-15 процентов минимального оклада с учетом педагогической нагрузки.
Критериями для определения конкретного размера выплаты за проверку письменных работ являются:
- преподаваемый предмет;
- фактическая наполняемость класса;
Выплата в размере 15 процентов минимального оклада (ставки) с учетом педагогической нагрузки устанавливается за проверку письменных работ по русскому языку, родному языку, литера-туре, математике, иностранному языку, с наполняемостью не менее наполняемости, установленной для образовательного учреждения соответствующим типовым положением об образовательном учреждении (25 обучающихся в городских общеобразовательных учреждениях; 14 обучающихся в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности).
Выплата в размере 10 процентов минимального оклада (ставки) с учетом педагогической нагрузки устанавливается за проверку письменных работ по технологии и черчению, химии и физике
и другим предметам с наполняемостью не менее наполняемости, установленной для образовательно-го учреждения соответствующим типовым положением об образовательном учреждении (25 обуча-ющихся в городских общеобразовательных учреждениях; 14 обучающихся в образовательных учре-ждениях, расположенных в сельской местности).
При фактической наполняемости класса ниже установленной наполняемости размер выплаты за проверку письменных работ уменьшается пропорционально численности обучающихся.
Под уменьшением размера выплаты за в проверку письменных работ понимается расчет раз-мера выплаты пропорционально численности обучающихся в соответствии с формулой:
V = F / Н * К где
V - размер выплаты за проверку письменных работ ( в процентах к минимальному окладу (ставке) с учетом педагогической нагрузки);
F - максимальный размер выплат( в процентах) , за проверку письменных работ, в зависимо-сти от преподаваемого предмета;
Н - установленная, для образовательного учреждения, соответствующим типовым положени-ем, наполняемость класса;
К - фактическая наполняемость класса (фактическая численность обучающихся в классе);
Под фактической наполняемостью класса принимается наполняемость класса на начало учеб-ного года. Сумма выплат за проверку письменных работ определяется в соответствии с формулой:
S = L* V / 100 где
S - сумма выплат за проверку письменных работ
L - минимальный оклад (ставка) педагогического работника с учетом педагогической нагруз-ки.
Выплата за проверку письменных работ устанавливается педагогическим работникам на ос-новании приказа руководителя образовательного учреждения.

1.2.3. Порядок, критерии, размеры и условия установления ежемесячной выплаты за заведова-ние учебными кабинетами (лабораториями).

Педагогическим работникам (учителям, преподавателям) за заведование учебными кабинета-ми устанавливается ежемесячная выплата в размере до 10 процентов минимального оклада (ставки);
Критериями для определения конкретного размера выплаты за заведование учебными кабинетами являются:
- наличие документации на учебный кабинет (паспорт, положение об учебном кабинете, рас-писание работы учебного кабинета);
- добросовестное и качественное исполнение должностных функциональных обязанностей заведующим кабинетом.
При наличии всей документации учебного кабинета выплата за заведование учебным кабине-том по установленному критерию составляет 7 процентов минимального оклада (ставки).
За добросовестное и качественное исполнение должностных функциональных обязанностей, отсутствие замечаний и дисциплинарных взысканий выплата за заведование учебным кабинетом устанавливается в размере 8 процентов минимального оклада (ставки). Общий размер выплаты за заведование учебными кабинетами определяется путем сложения процентов выплат по всем критериям.
Сумма выплат за заведование учебными кабинетами определяется в соответствии с формулой:
S = L* X / 100 где
S - сумма выплат за заведование кабинетами,
L - минимальный оклад (ставка) педагогического работника,
X - общий размер выплат за заведование учебными кабинетами.
Выплата за заведование учебными кабинетами устанавливается педагогическим работникам на основании приказа руководителя образовательного учреждения.

1.2.4. Порядок, критерии, размеры и условия установления ежемесячной выплаты за заведова-ние учебными мастерскими.

Педагогическим работникам за заведование учебными мастерскими устанавливается ежеме-сячная выплата в размере до 20 процентов минимального оклада (ставки).
Критерием для определения конкретного размера выплаты за заведование учебными мастер-скими являются
- количественная оснащенность учебных мастерских станочным и другим оборудованием, инструментами, приспособлениями, технической и технологической документацией в соответствии с программами обучения;
- качественная и рациональная организация деятельности учебной мастерской.
При условии выполнения всех критериев ежемесячная выплата за заведование учебными ма-стерскими устанавливается в размере 20% минимального оклада (ставки). При отсутствии выполне-ния одного из критериев размер выплаты за заведование учебными мастерскими снижается на 10 процентов.
Сумма выплат за заведование учебными мастерскими определяется в соответствии с форму-лой:
S = L* X / 100 где
S - сумма выплат за заведование учебными мастерскими,
L - минимальный оклад (ставка) педагогического работника,
X - общий размер выплат за заведование учебными мастерскими (в процентах к минимально-му окладу (ставке).
Выплата за заведование учебными мастерскими устанавливается педагогическим работникам на основании приказа руководителя образовательного учреждения.

1.2.5. Порядок, критерии, размеры и условия установления ежемесячной выплаты за заведова-ние учебно-опытными участками

Педагогическим работникам за заведование учебно-опытными участками, устанавливается ежемесячная выплата в размере до 20 процентов минимального оклада (ставки).
Критерием для определения конкретного размера выплаты за заведование учебно-опытными участками являются
- площадь учебно-опытного участка;
- качественная и рациональная организация деятельности учебно-опытного участка и ведение учебно-опытной работы.
Размер ежемесячной выплаты за руководство учебно-опытным участком при площади учебно-опытного участка составляет:
1. до 0,1 га - 2 процента минимального оклада (ставки);
2. до 0,2 га - 4 процента минимального оклада (ставки)
3. до 0,3 га - 5 процентов минимального оклада (ставки);
4. до 0,5 га - 6 процентов минимального оклада (ставки);
5. до 1 га и более - 10 процентов минимального оклада, (ставки).
Размер ежемесячной выплаты за руководство учебно-опытным участком при качественной и рациональной деятельности учебно-опытного участка и ведении учебно-опытной работы - 10 про-центов минимального оклада (ставки).
Общий размер выплаты за заведование учебно-опытным участком определяется путем сложе-ния процентов выплат по всем критериям.
Сумма выплат за заведование учебно-опытным участком определяется в соответствии с фор-мулой:
S = L* X / 100 где
S - сумма выплат за заведование учебно-опытным участком,
L- минимальный оклад (ставка) педагогического работника,
X - общий размер выплат за заведование учебно-опытным участком (в процентах к мини-мальному окладу (ставке).
Выплата за заведование учебно-опытным участком устанавливается работникам учреждения на основании приказа руководителя образовательного учреждения.
10
1.2.6. Педагогическим работникам за руководство предметными, цикловыми, методическими комиссиями устанавливается ежемесячная выплата в размере 15 процентов минимального оклада (ставки).
1.2.7. Педагогическим работникам за руководство районными методическими объединениями в размере 10 процентов минимального оклада (ставки).
1.2.8. Педагогически работникам образовательных учреждений за работу по дополнительным образовательным программам, организацию трудового обучения, профессиональной ориентации, не входящую в круг должностных обязанностей, устанавливается ежемесячная выплата в размере 10 процентов минимального оклада (ставки).
д) Педагогическому персоналу образовательного учреждения, осуществляющему профессио-нальную деятельность в специальных (коррекционных) классах, группах для обучающихся (воспи-танников) с отклонениями в развитии или классах (группах) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении, - производится доплата компенсационного характера в размере 20 процентов минимального оклада (ставки) на основании приказа руководителя. Размер доплаты определяется с учетом педагогической нагрузки работника.
е) Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому де-тей, имеющих ограниченные возможности (на основании медицинского заключения) - производится доплата компенсационного характера устанавливается ежемесячная выплата в размере 20 процентов минимального оклада (ставки) с учетом педагогической нагрузки и на основании приказа руководи-теля образовательного учреждения;
учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение де-тей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, - 20 процентов минимального размера оклада (ставки) с учетом педагогиче-ской нагрузки;
специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - 20 процентов минимального оклада (ставки);
ж) Руководителям, педагогическим работникам и специалистам образовательного учрежде-ния, за работу в сельской местности, в размере 25 % должностного оклада.
Размеры выплат за работу в местностях с особыми климатическими условиями (районных ко-эффициентов и процентных надбавок к заработной плате за непрерывный стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях), а также условия их применения устанавлива-ются в соответствии со ст. 148 Трудового Кодекса Российской Федерации.

1.3. ВИДЫ, РАЗМЕРЫ, ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМИССИИ ПО РАСПРЕДЕЛЕНИЮ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ФОНДА.

1.3.1. Виды выплат стимулирующего характера.

В целях усиления материальной заинтересованности работников в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развития творческой активности и инициативы и в соответствии с постановлением администрации Киренского муниципального района от 29 августа 2012 года № 830 «Об утверждении примерного Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Киренского муниципального района, отличной от Единой тарифной сетки», в учреждении устанавливаются следующие виды выплаты стимулирующего характера:
- за интенсивность и высокие результаты работы;
- за качество выполняемых работ;
- за выполнение особо важных и срочных работ;
- премиальные выплаты по итогам работы.
- единовременные выплаты к юбилейным датам и знаменательным событиям.
По периодичности выплат все выплаты из стимулирующего фонда делятся:
- на постоянные (ежемесячные) выплаты;
- на единовременные (разовые) выплаты;
К постоянным (ежемесячным) выплатам из стимулирующего фонда относятся:
- выплаты за высокие результаты работы
- выплаты за качество выполняемых работ
11
К единовременным выплатам из стимулирующего фонда относятся:
- выплаты за интенсивность труда
- выплаты за выполнение особо важных и срочных работ
- премиальные выплаты по итогам года
- единовременные выплаты к юбилейным датам и знаменательным событиям.

1.3.2. Порядок расчета и распределения общего объема стимулирующего фонда

Общий объем стимулирующего фонда устанавливается в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в смете расходов бюджетного учреждения на соответствующий финансовый год, по статье расходов «Заработная плата». Размер стимулирующего фонда может составлять 25 % средств направленных на оплату труда работников образовательного учреждения и работников Мироновского отделения и распределяется между стимулирующими выплатами по периодичности их выплат в следующем порядке:
I. Педагогическому персоналу:
1. на постоянные (ежемесячные) выплаты из стимулирующего фонда (за высокие результаты работы, за качество выполняемых работ) - не менее 20 % от общего объема стимулирую-щего фонда педагогического персонала.
2. на стимулирующие выплаты единовременного характера (за интенсивность труда, выпол-нение особо важных и срочных работ, а также на единовременные выплаты к юбилейным знаменательным датам) - не более 80 % от общего объема стимулирующего фонда педаго-гического персонала.
II. Техническому персоналу (специалистам, служащим, рабочим):
1. на постоянные (ежемесячные) выплаты из стимулирующего фонда (за высокие результаты работы, за качество выполняемых работ) - 0% от общего объема стимулирующего фонда техническо-го персонала.
2 .на стимулирующие выплаты единовременного характера (за интенсивность труда, выпол-нение особо важных и срочных работ, а также на единовременные выплаты к юбилейным знамена-тельным датам) техническому персоналу - 100% от общего объема стимулирующего фонда.

Стимулирующий фонд, направленный на осуществление выплат единовременного характера между группами персонала школы не распределяется. Выплаты из указанного фонда производятся по всем группам персонала учреждения.

Размер выплат стимулирующего характера определяется по двум вариантам:
1. с учетом критериев, показателей и бальной шкалы оценки показателей;
2. в абсолютном (фиксированном) размере;
С учетом критериев, показателей и бальной шкалы оценки показателей определяются:
1. постоянные виды выплат из стимулирующего фонда:
- за высокие результаты работы
- за качество выполняемых работ
2. единовременные выплаты из стимулирующего фонда:
- за интенсивность труда
В абсолютном размере определяются единовременные выплаты из стимулирующего фонда:
- за выполнение особо важных и срочных работ
- премиальные выплаты по итогам года
- выплаты к юбилейным датам и знаменательным событиям
Все виды выплат из стимулирующего фонда производятся на основании приказа руководителя в соответствии с решением комиссии по распределению стимулирующих выплат.
Размер стимулирующих выплат работникам верхним пределом не ограничивается и устанавливается в абсолютных значениях, в пределах бюджетных ассигнований определенных на оплату труда работников
учреждения. Ежемесячные стимулирующие выплаты не начисляются работникам на периоды их отсутствия на рабочем месте по уважительной причине, оплата за которые не производится или производится по среднему заработку (в период временной нетрудоспособности, очередных, дополнительных и учебных отпусков, отпусков без сохранения заработной платы, служебных командировок, отпусков по беременности и родам и т.д.) Размер стимулирующих выплат снижается или стимулирующие выплаты не производятся при наличии оснований определенных настоящим Положением.
При изменении в течение периода, на который установлены стимулирующие выплаты, общего объема стимулирующего фонда, производится корректировка стоимости 1 балла. Размер стимулирующих выплат
устанавливается в соответствии с новым размером стимулирующего фонда.
На выплаты стимулирующего характера не начисляются районный коэффициент и процентные надбавки за непрерывный стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, так как порядок расчета стимулирующего фонда учитывает указанные компенсационные выплаты при определении его общего объема.

1.3.3. Порядок определения размера постоянных (ежемесячных) и единовременных выплат стимулирующего характера с учетом критериев, показателей и бальной шкалы оценки показателей.

Выплаты стимулирующего характера за интенсивность труда, высокие показатели и качество выполненных работ устанавливаются работнику с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество его профессиональной деятельности, на основании приказа руководителя, изданного по результатам решения комиссии.

Порядок определения размера постоянных выплат за высокие показатели и качество выполняемых работ.

Для измерения результативности труда работника по каждому критерию вводятся показатели и бальная шкала оценки показателей.
В течение каждой четверти руководителем образовательного учреждения ведется мониторинг профессиональной деятельности работников по утвержденным критериям и показателям, позволяющий провести рейтинговый подсчет баллов, на основе которого производится определение выплат стимулирующего характера на следующую четверть.
Критерии пересматриваются 4 раза в год по результатам работы за истекший период (четверть).
Итоговый размер стимулирующих выплат за высокие результаты и качество выполняемых работ определяется на основании подсчета баллов по утвержденным критериям и показателям профессиональной деятельности работников за истекший период (четверть).
Подсчет баллов и определение размера выплат производится по каждой группе персонала отдельно.
Размер ежемесячной выплаты из стимулирующего фонда, за высокие результаты работы и качество выполняемых работ, к заработной плате работника определяется персонально в отношении каждого работника, путем умножения количества набранных им за расчетный период баллов на стоимость одного балла в рублях. Стоимость одного балла, по группам персонала, рассчитывается путем деления соответствующей части стимулирующего фонда на общее количество баллов, (набранных всеми работниками данной группы персонала).

Порядок определения размера единовременных стимулирующих выплат за интенсивность труда

Ежемесячно руководителем образовательного учреждения ведется мониторинг профессиональной деятельности работников по утвержденным критериям и показателям, позволяющим провести рейтинговый
подсчет баллов, на основе которого производится определение выплат стимулирующего характера за интенсивность труда.
Стоимость одного балла по группам персонала для расчета стимулирующих выплат за интенсивность труда принимается равной стоимости балла по группам персонала при расчете стимулирующих выплат за высокие показатели и качество выполняемых работ.
Размер ежемесячной выплаты из стимулирующего фонда, за интенсивность труда, к заработной плате работника, определяется персонально в отношении каждого работника, путем умножения количества набранных им за расчетный период баллов на стоимость одного балла в рублях.
На выплаты стимулирующего характера не начисляются районный коэффициент и процентные надбавки за непрерывный стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, так как порядок расчета стимулирующего фонда учитывает указанные компенсационные выплаты при определении его общего объема.

Организация деятельности комиссии по распределению стимулирующего фонда.

Для определения размера выплат стимулирующего характера (по всем основаниям и видам выплат) приказом руководителя в учреждении создается комиссия, с обязательным включением в ее состав представителя профсоюзной организации и руководителя учреждения. Комиссия, по представлению непосредственного руководителя, рассматривает итоги мониторинга профессиональной деятельности каждого работника бюджетного учреждения и определяет количество набранных им баллов по видам стимулирующих выплат.
Итоги, рассмотрения мониторинга профессиональной деятельности работников учреждения оформляются документально в виде протокола. Заседание комиссии является правомочным, если на нем присутствовали не менее 2/3 ее членов. Решение комиссии считается принятым, если за него проголосовало более половины членов комиссии, присутствующих на заседании. Каждый член комиссии имеет один голос. В случае равенства голосов, голос председателя комиссии является решающим. Работники образовательного учреждения должны быть ознакомлены с результатами оценки их профессиональной деятельности. Ознакомление работника производится путем вручения ему выписки из протокола заседания комиссии. В течение 3-х рабочих дней, с момента ознакомления, работник вправе подать, а комиссия обязана принять, обоснованное письменное заявление, о несогласии с оценкой результативности его профессиональной деятельности.
Основанием для подачи такого заявления может служить:
- нарушение, установленного настоящим Положением, порядка определения размера стимулирующих выплат;
- допущенные технические ошибки в процессе работы с материалами мониторинга профессиональной деятельности работника;
- допущенные математические ошибки в подсчете итоговой суммы балов и размера стимулирующих выплат;
По другим основаниям заявления работников комиссией не принимаются и не рассматриваются.
Комиссия обязана осуществить проверку обоснованности заявления работника и дать ему письменный ответ в течение 7 рабочих дней с момента принятия заявления. В случае установления допущенных нарушений, повлекших ошибочную оценку профессиональной деятельности работника, комиссией принимаются меры для их устранения.
Результаты работы комиссии по распределению и размерам выплат из стимулирующего фонда являются основанием для издания приказа руководителя о выплатах стимулирующего характера работникам бюджетного учреждения.

1.3.4. Порядок и условия установления постоянных (ежемесячных) выплат стимулирующего характера. Стимулирующие выплаты за высокие результаты и качество выполняемых работ

1. К выплатам из стимулирующего фонда за высокие результаты работы относятся выплаты;
- за достижение обучающимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом (по итоговой аттестации в форме ЕГЭ, за количество обучающихся, получивших «5» и «4» по итогам административных контрольных срезов и на промежуточной аттестации);
- за результативность участия в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях, турнирах , соревнованиях и т.д.
- за качество освоения учебных программ;
- за высокую организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа образовательного учреждения.
- за непосредственное участие в разработке и реализации муниципальных целевых программ;
- за привлечение учащихся к дополнительному, расширенному, углубленному изучению учебного предмета;
- по другим основаниям, имеющим отношение к высокой результативности труда
2. Выплаты стимулирующего характера за качество выполняемых работ устанавливаются работникам
учреждения:
- за успешное и добросовестное выполнение работником своих должностных обязанностей;
- за инициативу, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;
- за качественную подготовку и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения
- за качественное и оперативное выполнение заданий руководителя учреждения;
- за обеспечение высокого уровня исполнительской дисциплины (качественное ведение документации,
своевременное представление отчетов и информации и т. д.)
- за осуществление мероприятий направленных на экономию финансовых и материальных ресурсов;
- по другим основаниям, имеющим отношение к качеству выполняемых работ
Стимулирующие выплаты за высокие результаты работы и качество выполняемых работ устанавливаются по бальной системе оценки, на основе мониторинга профессиональной деятельности работников, по критериям, показателям и шкале согласно приложению № 5 к настоящему Положению
Решение об установлении выплат стимулирующего характера за высокие результаты и качество выполняемых работ принимается руководителем (на основании решения комиссии) персонально в отношении каждого работника и оформляется приказом по учреждению.
1.3.5. Порядок и условия установления единовременных выплат из стимулирующего фонда

Единовременные выплаты за интенсивность труда.

1. Выплаты из симулирующего фонда за интенсивность труда производятся работникам при условии качественного выполнения большего объема работ с меньшими временными затратами. Выплаты носят единовременный характер и выплачиваются работникам за интенсивность труда по следующим основаниям:
- при подготовке к участию и участие обучающихся, с результатами проектной деятельности, в научно- практических конференциях, подготовка и проведение мастер-классов, открытых уроков, выступления на конференциях, круглых столах , семинарах;
- участие во внеурочное время в олимпиадах, экзаменационных мероприятиях, аттестации педагогов;
- проведение неаудиторной работы, консультаций и дополнительных занятий и т.д.
- в связи с выполнением непредвиденных и срочных работ;
- при особом режиме работы, (в связи с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения образовательного учреждения);
- при сокращении сроков выполнения работ, связанных с ликвидацией аварийных ситуаций;
- при качественном и своевременном выполнение ремонтных работ, связанных с подготовкой учреждения к новому учебному году;
- при обеспечении безаварийной работы автотранспорта, предназначенного для перевозки детей и содержании его в надлежащем техническом состоянии;
- по другим основаниям, имеющим отношение к высокой интенсивности труда
Стимулирующие выплаты за интенсивность труда устанавливаются по бальной системе оценки, на основе мониторинга профессиональной деятельности работников, по критериям, показателям и шкале согласно приложению № 5 к настоящему Положению

Единовременные выплаты за выполнение особо важных и срочных дел.

2. Единовременные выплаты за выполнение особо важных и срочных работ устанавливаются работникам
учреждения в абсолютном размере на основании распорядительного документа руководителя учреждения.
Основанием для установления указанных выплат служит выполнение особо важных и срочных работ связанных с обеспечением уставной деятельности учреждения, с предупреждением и ликвидацией аварийных ситуаций, с обеспечением мер направленных на охрану и укрепление здоровья обучающихся.
Единовременные выплаты за выполнение особо важных и срочных работ устанавливаются:
- за участие в подготовке документов и прохождении процедуры лицензирования и государственной аккредитации общеобразовательного учреждения;
- за привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом общеобразовательного учреждения, дополнительных источников финансирования и материальных средств;
- за разработку и осуществление мер направленных на оптимизацию бюджетных расходов, экономию финансовых и материальных ресурсов;
- за разработку и осуществление мероприятий связанных с предупреждением и ликвидацией аварийных и чрезвычайных ситуаций.
- за разработку и осуществление мер направленных на охрану и укрепление здоровья обучающихся;
- за участие в разработке программ и мероприятий, направленных на повышение имиджа школы;
- по другим основаниям, связанным с выполнением особо важных и срочных работ;
Решение об установлении единовременных выплат стимулирующего характера за выполнение особо важных и срочных работ принимается руководителем ( на основании решения комиссии) и оформляется приказом по учреждению. Приказ должен содержать основания для премирования и размер премии.

Премиальные выплаты по итогам работы

3. Премиальные выплаты по итогам работы в учреждении состоят из единовременной премии по итогам работы года.
Единовременная премия по итогам работы года выплачивается работникам при условии экономии фонда оплаты труда. При определении премии учитывается:
- успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;
- применение в работе современных форм и методов организации труда, проявление инициативы и творчества;
- качественная подготовка и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения;
Решение о выплате единовременной премии по итогам работы принимается руководителем (по решению комиссии) персонально в отношении каждого работника и оформляется приказом по учреждению.

Единовременные выплаты к юбилейным датам и в связи с наступлением знаменательных со-бытий.

4. Единовременные выплаты к юбилейным датам и в связи с наступлением знаменательных событий производятся в следующем порядке:
а) единовременная премия (выплата) к юбилейным датам производится в соответствии с перечнем дат и размерам выплат установленных в коллективном договоре учреждения;
б) единовременная премия (выплата) в связи с наступлением знаменательного события производится в соответствии с перечнем событий и размерам выплат установленных в коллективном договоре учреждения.
Решение о единовременных выплатах к юбилейным датам и в связи с наступлением знаменательных событий принимается руководителем (по решению комиссии) персонально в отношении каждого работника и оформляется приказом по учреждению.

1.3.6. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ОТМЕНЫ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

Стимулирующие выплаты по результатам профессиональной деятельности отменяются при следующих обстоятельствах:
а) нарушение работником трудовой дисциплины или правил внутреннего трудового распорядка;
б) нарушение санитарно-эпидемиологического режима, правил техники безопасности и пожарной безопасности, инструкций по охране жизни и здоровья.
Отмена выплат стимулирующего характера оформляется приказом руководителя бюджетного учреждения. Работник, в отношении которого производится отмена выплат, должен быть ознакомлен с приказом под роспись.

1.3.7. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ СНИЖЕНИЯ И РАЗМЕР СНИЖЕНИЯ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

Стимулирующие выплаты по результатам профессиональной деятельности уменьшаются при следующих обстоятельствах :
а) некачественное исполнение своих должностных обязанностей, снижение качественных показателей работы на 50%;
б) обоснованные жалобы со стороны участников образовательного процесса, на 50%;
в) изменение содержания выполняемых функциональных обязанностей, утвержденных решением работодателя на 40%;
г) нарушение норм и правил поведения (нарушение педагогической и служебной этики) на 80%;
д) халатное отношение к сохранности материально-технической базы (утрата, повреждение и причинение ущерба имуществу учреждения) на 60%
е) пассивное участие в жизнедеятельности и общественных мероприятиях внутри образовательного учреждения и на других уровнях на 20%,
ж) нарушение сроков представления отчетов, информаций, сведений и наличие ошибок в ведении документации на 30%;
з) не выполнение приказов и распоряжений руководства и организационно- распорядительных документов учреждения на 50%:
и) наличие мер дисциплинарного взыскания: замечание – на 50%, выговор - на 100%
Снижение размера выплат стимулирующего характера оформляется приказом руководителя бюджетного учреждения. Работник, в отношении которого производится снижение выплат, должен быть ознакомлен с приказом под роспись.

Глава 2. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЯ УЧРЕЖДЕНИЯ И ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ

1. Заработная плата руководителя образовательного учреждения, его заместителей (далее – ру
ководящие работники) состоит:
-из должностного оклада;
-дополнительного повышающего коэффициента за научную степень и звание;
- персонального повышающего коэффициента;
- выплат компенсационного и стимулирующего характера, которые устанавливаются трудовым договором.
Должностной оклад руководителя образовательного учреждения устанавливается в кратном отношении к размеру средней заработной платы основного персонала учреждения и составляет до 3 размеров указанной средней заработной платы, исчисляемой в определенном порядке. Вновь назначаемому руководителю устанавливается кратность не менее 1,2 размеров средней заработной платы основного персонала. Кратность увеличения должностного оклада руководителя образовательного учреждения по отношению к средней заработной плате основного персонала устанавливается согласно критериям, утвержденным локальным актом
Управления образования администрации Киренского муниципального района.
К основному персоналу образовательного учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано образовательное учреждение. Перечень должностей работников образовательного учреждения, относимых к основному персоналу для расчета средней заработной платы и установления размера должностного оклада руководителя утверждается приказом управления образования администрации Киренского муниципального района.
Руководителю учреждения устанавливается дополнительный повышающий коэффициент:
за ученую степень кандидата наук – 3000 рублей;
за ученую степень доктора наук – 7000 рублей;
за знак: «Отличник образования СССР», «Отличник образования РСФСР», «Отличник народ-ного образования», нагрудный знак: «Почетный работник общего образования Российской Федера-ции», почетное звание: «Почетный работник общего образования Российской Федерации», «Почет-ный работник среднего профессионального образования Российской Федерации», - 15% от долж-ностного оклада;
за почетное звание: «Народный учитель», «заслуженный учитель» и «Заслуженный
преподаватель» бывшего СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, при условии соответствия почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин, - 15% от должностного оклада.
При наличии у работника нескольких оснований для установления дополнительного повышающего коэффициента данные выплаты суммируются.
Размеры и условия выплат компенсационного характера устанавливаются настоящим положением. Размер и условия выплат стимулирующего характера и премий руководителю образовательного учреждения
устанавливаются в соответствии с порядком, утвержденным приказом, начальника Управления образования администрации Киренского муниципального района.
Премирование руководителя образовательного учреждения производится начальником Управления образования администрации Киренского муниципального района с учетом результатов деятельности образовательного учреждения в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности
работы образовательного учреждения.
Общий (годовой) объем стимулирующего фонда руководителя учреждения составляет ____ % от годового фонда оплаты труда по учреждению.

2. Заработная плата заместителей руководителя состоит:

- из должностного оклада;
- дополнительного повышающего коэффициента за научную степень и звание;
- персонального повышающего коэффициента;
- выплат компенсационного и стимулирующего характера;
Должностные оклады заместителей руководителей образовательного учреждения устанавливаются на
10 - 30 % ниже должностного оклада руководителя. Решение об установлении размера должностного оклада заместителям руководителя принимается руководителем образовательного учреждения в отношении каждого работника персонально и оформляется приказом по учреждению.
Заместителям руководителя образовательного учреждения, имеющего специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении (в том числе детей обучающихся на дому) - производится доплата компенсационного характера в размере 3 % должностного оклада (ставки).
Размеры выплат стимулирующего характера заместителям руководителя устанавливает руководитель образовательного учреждения в соответствии с порядками расчетов размеров выплат, видами и условиями предоставления компенсационных и стимулирующих выплат, установленными настоящим Положением.
Решение об установлении выплат стимулирующего характера заместителям руководителя принимается руководителем (с учетом решения комиссии созданной в учреждении) персонально в отношении каждого работника и оформляется приказом по учреждению.
Персональный повышающий коэффициент руководящим работникам устанавливается с уче-том уровня их профессиональной подготовки, сложности и важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных целей и задач. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента руководителю образовательного учре-ждения и его размерах принимается начальником Управления образования администрации Кирен-ского муниципального района и оформляется приказом по Управлению образования. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерах заместителю руководителя принимается руководителем образовательного учреждения и оформляется приказом по образовательному учре-ждению. Персональный повышающий коэффициент к окладам руководящих работников устанавли-вается на определенный период времени.

Глава 3. УСЛОВИЯ ВЫПЛАТ МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ РАБОТНИКАМ УЧРЕЖДЕНИЯ.

В целях социальной защиты работников учреждения в пределах выделенных бюджетных ассигнований на оплату труда работников, работникам учреждения может оказываться материальная помощь.
По решению руководителя учреждения (с учетом рекомендаций комиссии созданной в учреждении с участием представительного органа работников и без мотивированного заявления работника) материальная помощь оказываться работнику в случаях:
- смерти супруга, супруги, отца, матери, детей, брата (или сестры), лиц, находящихся на иждивении (на основании копии свидетельства о смерти) в сумме – 5000 (пять тысяч) руб.
- в случаях особой нуждаемости (в связи с несчастным случаем, аварией, пожаром, длительной болезнью, а также тяжелым материальным положением в семье и др.) в сумме - от 2000 руб. до 4000 руб.
Решение об оказании материальной помощи принимается руководителем (с учетом рекомендаций комиссии созданной в учреждении с участием представительного органа работников) персонально в отношении каждого работника и оформляется приказом по учреждению.

Глава 4. ДРУГИЕ ВОПРОСЫ ОПЛАТЫ ТРУДА

4.1. Из фонда оплаты труда работникам образовательных учреждений может быть оказана ма-териальная помощь. Условия выплаты материальной помощи и ее конкретные размеры устанавли-ваются локальными нормативными актами образовательных учреждений.
Решение об оказании материальной помощи работнику и ее конкретных размерах принимают руководители образовательных учреждений на основании письменного заявления работника.
4.2. Заработная плата выплачивается не реже чем каждые полмесяца в день, установленный правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, трудовым договором.





Приложение № 1
к Положению о порядке и условиях оплаты труда работников муниципального казённого общеобразовательного учреждения
«Средняя школа с. Петропавловское» отличных от Единой
тарифной сетки.


Размеры минимальных окладов (ставок) по профессиональным
квалификационным группам должностей работников образования

Наименование должности (профессии) . минимальный оклад
(ставка) руб.

Профессиональная квалификационная группа
должностей педагогических работников

2 квалификационный уровень
Социальный педагог 5405
3 квалификационный уровень
Воспитатель 6198
4 квалификационный уровень
Учитель 5980







Приложение № 2
к Положению о порядке и условиях оплаты труда
работников муниципального казённого общеобразовательно-го учреждения «Средняя школа с. Петропавловское» отлич-ных от Единой тарифной сетки.

Размеры минимальных окладов (ставок) по профессиональным квалификационным группам общеотраслевых должностей служащих


Наименование должности (профессии) минимальный оклад
(ставка) руб.

Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые должности служащих второго уровня»
1 квалификационный уровень

Лаборант 3685-00

2 квалификационный уровень

Заведующий хозяйством 3768-00

Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»
3 квалификационный уровень

Бухгалтер 1 категория 4780-00





Приложение № 3
к Положению о порядке и условиях оплаты труда
работников муниципального казённого общеобразовательно-го учреждения «Средняя школа с. Петропавловское» отлич-ных от Единой тарифной сетки.

Размеры минимальных окладов (ставок) по профессиональным квалификационным
группам общеотраслевых профессий рабочих

Наименование должности (профессии) минимальный оклад
(ставка) руб.
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих пер-вого уровня»
1 квалификационный уровень

Наименование профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1, 2 и 3 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих:
1 квалификационный разряд
Уборщик служебных помещений
2981-00
Дворник
Сторож
2 квалификационный разряд
Кухонный работник

3080-00
Старший сторож
Котлочист
3 квалификационный разряд
Кочегар 3377-00
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих пер-вого уровня»
1 квалификационный уровень

Наименование профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 4 и 5 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих:
Повар 3878-00
4 квалификационный уровень
Наименование профессий рабочих, предусмотренных 1-3 квалифика-ционными уровнями профессиональной квалификационной группы, выполняющий важные (особо важные) и ответственные (особо ответ-ственные) работы:
Водитель автобуса 5170-00




Приложение
к Положению о порядке и условиях оплаты труда
работников муниципального казённого общеобразовательно-го учреждения «Средняя школа с. Петропавловское» отлич-ных от Единой тарифной сетки.


Размеры минимальных окладов (ставок) по профессиональным квалификационным группам
должностей работников культуры, искусства и кинематографии


Наименование должности (профессии) минимальный оклад
(ставка) руб.
Профессиональная квалификационная группа «Должности
работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена»
Библиотекарь 4923-00





Приложение № 4
к Положению о порядке и условиях оплаты труда
работников муниципального казённого общеобразовательно-го учреждения «Средняя школа с. Петропавловское» отлич-ных от Единой тарифной сетки.

Размер повышающих коэффициентов к минимальному размеру оклада по занимающей должности за квалификационную категорию, присвоенную по результатам аттестации педагогических работников и руководителей структурных подразделений


Наименование должности (профессии) минимальный оклад
(ставка) руб.
Профессиональная квалификационная группа
должностей педагогических работников

2 квалификационный уровень

Социальный педагог 0,1 – для второй категории
0,3 – для первой категории
0,5 – для высшей категории

4 квалификационный уровень

Учитель 0,1 – для второй категории
0,3 – для первой категории
0,5 – для высшей категории




Приложение № 5
к Положению о порядке и условиях оплаты труда
работников общеобразовательного учреждения
МКОУ «Средняя школа с. Петропавловское»,
отличной от Единой тарифной сетки


Перечень критериев и показателей качества результативности
профессиональной деятельности работников общеобразовательных
организаций, являющихся основаниями для начисления стимулирующих выплат

ПОСТОЯННЫЕ ВЫПЛАТЫ

Критерий Показатели Шкала баллы
Заместители директоров по учебно-воспитательной работе
Качество и
общедоступность
общего
образования в
организации Результаты итоговой ат-тестации 9,11-х классов. выше среднего балла по обла-сти
выше среднего балла по райо-ну
2

1
Качество знаний по ито-гам полугодия, года 45-50%
свыше 50% 1
2
Количество учащихся, состоящих на учете в ИДН, КДН, отсутствие преступлений, правонарушений, совершенных учащимися (по ОУ) отсутствие 1
Внедрение инновационных процессов в учебно-воспитательный процесс
(подтвердить документально) организация педагогической площадки;
внедрение инновационных технологий;
организация профильных классов;
разработка и внедрение про-грамм и т.д за каж-дый вид 1
Работа с документацией по ор-ганизации обучения детей с ОВЗ 1
Создание
условий для
осуществления
учебно -
воспитательного
процесса Эстетические условия, оформление организации, ка-бинетов, наличие ограждения и состояние пришкольной терри-тории 1
Социальный
критерий Отсутствие отчислений из организации в 1 - 9 классах, сохранение контингента в 10 - 11 классах
1
Эффективность
управленческой
деятельности Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, привлечение родительской общественности к участию в различных меро-приятиях, СМИ и др.) проведение регулярных засе-даний, мероприятий
до 2 раз в полугодие 2
Исполнительская дисциплина качественное ведение
документации, своевременное представление материалов в Управление образования 1

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ

Критерий Показатели Шкала баллы
Качество и
общедоступность
общего
образования в
организации Результаты итоговой ат-тестации 9,11-х классов. выше среднего балла по обла-сти
выше среднего балла по райо-ну
2

1
Качество знаний уча-щихся по итогам полугодия, года, при 100% успеваемости.


Для учителей коррекци-онных классов 1 группа - 100-90% - 2б; 89-70% - 1б
2 группа – 100-90% - 3б.; 89-70% - 2б.; 69-50% - 1б
3 группа - 100-80% - 3б.; 79 -60% - 2б.; 59-40% - 1б *
успеваемость 100%





1
Организация предпро-фильного, профильного обуче-ния предпрофильное обу-чение
профильное обучение
профессиональная под-готовка
0,5
1
1,5
Высокий уровень ис-полнительской дисциплины Качественное ведение документации, своевременное представление отчетов, отсут-ствие замечаний и жалоб со стороны родителей 1
Организация обучения детей с ОВЗ в интегрирован-ных классах 1-3 ребенка в классе
4 и более ребенка
0,5
1

Организация обучения в 2-х,3-х классах-комплектах 2 класса
3 класса 1
1,5
Организация обучения детей по предметам учебного плана в нескольких классах 2
Работа в разновозраст-ной группе 1
Обучение детей по ин-дивидуальным учебным пла-нам, по программе специаль-ных (коррекционных) классов VIII вида 1
Наличие высшего про-фессионального образования 1

ЕДИНОВРЕМЕННЫЕ ВЫПЛАТЫ

Критерий Показатели Шкала баллы
Заместители директоров по учебно-воспитательной работе
Качество и
общедоступность
общего образо-вания в
организации Участие педагогов учре-ждения в конкурсах про-фессионального мастер-ства победитель (муниципаль-ный)
призеры (муниципальный)
победитель (региональный)
призеры (региональный) 1

0,5
1,5
1
Организация и проведе-ние мероприятий, повы-шающих авторитет и имидж школы
(подтвердить докумен-тально) положительные публикации в СМИ и сайте;
работа с родительской обществен-ностью
день открытых дверей
общественно-значимые акции и др. за каж-дый вид - 1
Сопровождение экспери-ментальной работы наличие продукта 2
Распространение педагогического опыта образовательной органи-зации (обобщение опыта, публикации в СМИ, на сайте и т.д.) муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
международный уровень 1
2
2
3
Качественная ор-ганизация и проведение мероприятий конференции, симпозиумы,
форумы, конкурсы, выставки реги-ональный уровень

2
Создание
условий для
осуществления
учебно - воспи-тательного
процесса Работа в составе эксперт-ной комиссии 2
Организация и проведение семинаров, совещаний по
вопросам повышения ка-чества образования. муниципальный уровень 2
Эффек-тивность
управленческой
деятельности Успешное выпол-нение плановых показате-лей уставной деятельно-сти образовательного учреждения при наличии документации 1
Исполнительская дисциплина качественное ведение
документации, своевременное представление материалов в Управление образования 1



Критерий Показатели Шкала баллы
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ
Качество и
общедоступность
общего образо-вания в органи-зации Участие педагогов учре-ждения в конкурсах про-фессионального мастер-ства победитель (муниципаль-ный)
призеры (муниципальный)
победитель (региональный)
призеры (региональный) 2
1
4
3
Организация и проведе-ние мероприятий, повы-шающих авторитет и имидж школы положительные публикации в СМИ и сайте;
работа с родительской обществен-ностью
день открытых дверей
общественно-значимые акции и др. за каж-дый вид - 1
Участие в профес-сиональных конкурсах педагогического мастер-ства
(проведение ма-стер-классов, выступле-ния на конференциях, круглых столах, семина-рах, методических объ-единениях) Всероссийский, региональный уровень,
победитель
призер
участник
муниципальный, школьный уро-вень
победитель
призер

5
3
1


3
2
Распространение педаго-гического опыта (обоб-щение опыта, публикации в СМИ, на сайте и т.д) муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
международный уровень 1
2
2
3
Результативность обучающихся в предмет-ных олимпиадах, и других интеллектуальных мероприятиях Международный, всероссийский, региональный:
победитель
призер
муниципальный
победитель
призер

5
3

2
1
Участие обучаю-щихся в проектной дея-тельности, в научно-практических конферен-циях и т.п., а также сорев-нования, президентские игры Международный, всероссийский,
региональный:
победитель
призер
муниципальный
победитель
призер

3
2

2
1
Проведение откры-тых уроков муниципальный уровень
школьный уровень 2
1
Проведение не-аудиторной работы (не-аудиторная занятость):
-краеведческая работа;
-консультации и дополни-тельные занятия с обучающимися (согласно журналам)
- тьюторство (ДО) за каж-дый вид - 1
За особенности работы в классе с превышением плановой наполняемости город свыше 25 человек
село свыше 14 человек 1
1
Организация и проведе-ние исследовательских работ наличие продукта 2
Организация и проведение семинаров, совещаний по
вопросам повышения ка-чества образования. муниципальный уровень 2
Создание усло-вий для осу-ществления учебно - воспи-тательного про-цесса Работа по разви-тию учебного кабинета (оформление, пополнение дидактическим материалом и т.д.) 1
Работа в составе эксперт-ной комиссии 2
Участие в комис-сиях по проверке олим-пиадных , контрольных, экзаменационных работ во внеурочное время проверка контрольных работ (на муниципальном уровне) за каж-дый вид 0,5
Составление тек-стов контрольных работ, олимпиад составление текста за каж-дый вид 0,5
За исполнение обя-занностей по охране тру-да, ГО и ЧС 1
Заполнение базы «Хроно-граф» своевременное заполнение 2
За обновление сайта обра-зовательного учреждения 2
За работу с электронной почтой 2
Выполнение важ-ных и особо важных ра-бот: за оперативное и ре-зультативное выполнение особо важных заданий руководства. 2
Работа в разных зданиях школы 1
Создание микроклимата в образовательном учре-ждении 1
Эстетические условия, оформление ор-ганизации, кабинетов, наличие ограждения и состояние пришкольной территории
1
Социальный
критерий Организация школьного питания в классном кол-лективе до 15 человек
16 и свыше 1
2
Организация обществен-но-полезного труда с детьми 1
Педагогический стаж 1- 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет
16 – 20 лет
21 – 25 лет
26 лет и более 1
1,5
2
2,5
3
3,5
Повышение ква-лификации (курсы, пере-подготовка) до 3
За работу членам проф-союзного комитета 2
Эффек-тивность
управленческой
деятельности За работу не связанную с выполнением должност-ной инструкции подтвердить документально 2
Сохранение здо-ровья учащихся и воспитанников в учреждении Организация и проведение мероприятий,
способствующих сохра-нению и восстановлению
психического и физиче-ского здоровья учащихся праздники здоровья, спарта-киады, дни здоровья,
туристические походы, военно-полевые сборы 2


Организатор, старший вожатый, библиотекарь
Критерии Показатели Шкала
Участие в профессиональ-ных конкурсах педагогического мастерства
(проведение мастер-классов, выступления на конференциях, круглых столах, семинарах, мето-дических объединениях) Всероссийский, региональный уровень,
победитель
призер
участник
муниципальный, школьный уровень
победитель
призер

5
3
1

3
2
Распространение педагоги-ческого опыта (обобщение опыты, публикации в СМИ, на сайте и т.д) муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
международный уровень 1
2
2
3
Участие обучающихся в проектной деятельности, в научно-практических конференциях и т.п.
Международный, всероссийский,
региональный:
победитель
призер
муниципальный
победитель
призер

3
2

2
1
Проведение открытых вне-классных мероприятий муниципальный уровень
школьный уровень 2
1
Педагогический стаж 1- 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет
16 – 20 лет
21 – 25 лет
26 лет и более 1
1,5
2
2,5
3
3,5
Выполнение важных и особо важ-ных работ: за оперативное и ре-зультативное выполнение особо важных заданий руководства. 2
Разработка и регулярное оформле-ние информационных стендов, те-матических выставок 1
Высокая читательская активность обучающихся 90 - 100% 2
Библиотечная деятельность проведение читательских конферен-ций, внедрение информационных техноло-гий 2
Результативность обучающихся в олимпиадах, конференциях, кон-курсах и других интеллектуальных мероприятиях Международный, всероссийский, региональ-ный:
победитель
призер
муниципальный
победитель
призер

5
3

2
1
За работу не связанную с должностной инструкцией печать, ксерокопии и др. 2

Заместитель директора по хозяйственной части, заведующий хозяйством, техниче-ский персонал, дворник, сторож, гардеробщик, оператор котельной, слесарь, электрик, рабочий, лаборант
Критерии Баллы
Работа не связанная с должностной инструкцией 2
Выполнение важных и особо важных работ: за оперативное и результативное выполнение особо важных заданий руководства. 2
Отсутствие кольцевого подвоза продуктов питания 2
Использование личного транспорта для подвоза продуктов питания 2
Расширение зоны обслуживания 3
Работа в разных зданиях школы 2
Уборка мест общего пользования 2
Отсутствие бытовых коммуникаций 2
Озеленение в закрепленным за техническим работником участком 2
Качественное, оперативное и результативное выполнение порученной рабо-ты 2
Организация работы котельной (ремонтные работы) 2
Выполнение особо важных и срочных работ (ликвидация аварийных ситуаций и т.д.) 2
Своевременная уборка мусора (урны, выгребные ямы) 2
Стаж работы по специальности
1- 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет
16 – 20 лет
21 – 25 лет
26 лет и более
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Особый режим работы, связанный с обеспечением
безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных
и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения до 5
За наличие наград, дипломов и др., полученных работником или
при его участии 1
Рациональное использование бюджетных и внебюджетных
средств 1
Водители автобуса
Уборка салона автобуса и гаража 2
Содержание транспорта в хорошем техническом состоянии 2
Работа не связанная с должностной инструкцией 2
Выполнение важных и особо важных работ: за оперативное и результативное выполнение особо важных заданий руководства. 2
Стаж работы по специальности
1- 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет
16 – 20 лет
21 – 25 лет
26 лет и более
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Качественное, оперативное и результативное выполнение порученной работы 2
Расширение зоны обслуживания 3
За наличие наград, дипломов и др., полученных работником или
при его участии 1
Повар, кухонные работники
Правильное и своевременное оформление документации по вопросам школь-ного питания 2
Работа не связанная с должностной инструкцией 2
Выполнение важных и особо важных работ: за оперативное и результативное выполнение особо важных заданий руководства. 2
Отсутствие подвоза продуктов питания, использование личного транспорта 2
Стаж работы по специальности
1- 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет
16 – 20 лет
21 – 25 лет
26 лет и более
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Качественное, оперативное и результативное выполнение порученной работы 2
Расширение зоны обслуживания 3
За наличие наград, дипломов и др., полученных работником или
при его участии 1
Помощник воспитателя
Работа, не связанная с должностной инструкцией:
подготовка и организация дополнительных мероприятий, способству-ющих развитию дошкольников (участие в утренниках, досугах, ярмарках и др)
организация профилактических мероприятий по оздоровлению воспи-танников (закаливающие процедуры, озонация (кварцевание) групп, аромоте-рапия в осенне-зимний период и др.)

1


1
Соблюдение санэпидрежима в группе (работа с дезсредствами) 1
Выполнение важных и особо важных работ: за оперативное и результативное выполнение особо важных заданий руководства. 2
Стаж работы по специальности
1- 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет
16 – 20 лет
21 – 25 лет
26 лет и более
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Создание микроклимата в образовательном учреждении 1
Рабочий по стирке и ремонту спецодежды
Работа не связанная с должностной инструкцией 2
Расширение зоны обслуживания:
соблюдение технологии стирки и глажки белья, штор и другого мягкого ин-вентаря (полоскание и отжим вручную)
персональная ответственность за содержание и сохранение мягкого инвентаря, спецодежды, костюмов

1

1
Качественное, оперативное и результативное выполнение порученной работы 2
Стаж работы по специальности
1- 5 лет
6 – 10 лет
11 – 15 лет
16 – 20 лет
21 – 25 лет
26 лет и более
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Создание микроклимата в образовательном учреждении 1





Работает на Amiro CMS - Free